Virgínia Fonseca aposta em ensino bilíngue de R$ 2.600 mensais para Maria Alice e Maria Flor em Goiânia

A influenciadora Virgínia Fonseca e o cantor Zé Felipe têm investido na educação de suas filhas, Maria Alice, de 3 anos, e Maria Flor, de 2 anos, matriculando-as na Maple Bear, uma escola bilíngue renomada em Goiânia. Com uma mensalidade estimada em R$ 2.600 por criança, totalizando R$ 5.200 ao mês, o casal busca proporcionar às meninas uma formação que combine fluência em inglês com desenvolvimento integral. A escolha reflete a preocupação da família em preparar as pequenas para um mundo globalizado, um valor que Virgínia frequentemente destaca para seus milhões de seguidores nas redes sociais. A rotina escolar das meninas, repleta de atividades criativas e imersão no idioma, tem chamado atenção e gerado engajamento entre fãs que acompanham cada etapa desse processo.

Casados há quase cinco anos, Virgínia e Zé Felipe são conhecidos por compartilhar detalhes de sua vida familiar, incluindo os cuidados com os três filhos: Maria Alice, Maria Flor e o caçula José Leonardo, nascido em setembro de 2024. A Maple Bear, instituição de origem canadense, foi escolhida por sua metodologia inovadora, que prioriza o ensino bilíngue desde a primeira infância. Além disso, a escola oferece uma infraestrutura robusta, com espaços que estimulam tanto o aprendizado acadêmico quanto o desenvolvimento social e emocional das crianças.

Com a fama do casal, a segurança das filhas também é uma prioridade. A família contratou seguranças exclusivos para acompanhar Maria Alice e Maria Flor durante o período escolar, garantindo proteção em meio à exposição pública. Esse cuidado, aliado ao investimento em uma educação de qualidade, mostra como Virgínia e Zé Felipe equilibram a vida de celebridades com a criação de um ambiente estável para os filhos.

Educação bilíngue ganha espaço entre famílias brasileiras

O interesse pelo ensino bilíngue no Brasil tem crescido exponencialmente, e a escolha de Virgínia Fonseca e Zé Felipe por uma instituição como a Maple Bear reflete essa tendência. Nos últimos anos, o número de escolas bilíngues no país aumentou cerca de 40% entre 2020 e 2024, impulsionado pela demanda de pais que veem o domínio do inglês como essencial para o futuro dos filhos. Em Goiânia, a Maple Bear se destaca por sua abordagem de imersão, onde o idioma é incorporado naturalmente às atividades diárias, permitindo que crianças como Maria Alice e Maria Flor desenvolvam fluência desde cedo.

Além do foco linguístico, a escola oferece um currículo diversificado que inclui práticas esportivas, apresentações culturais e projetos criativos. Esses elementos atraem famílias que buscam uma formação mais ampla, indo além do ensino tradicional. Para Virgínia, que frequentemente publica momentos das filhas na escola, como desenhos temáticos e eventos culturais, a experiência escolar das meninas é uma fonte de orgulho e um exemplo do compromisso da família com a educação.

A popularidade desse modelo educacional também é visível em grandes centros urbanos como São Paulo e Rio de Janeiro, mas Goiânia tem acompanhado o movimento, com um aumento de mais de 60% na procura por escolas bilíngues na última década. Esse cenário reforça a percepção de que o inglês é uma ferramenta indispensável em um mercado de trabalho cada vez mais competitivo.

Segurança reforçada para proteger as pequenas estrelas

Devido à intensa exposição midiática da família Fonseca-Costa, a segurança de Maria Alice e Maria Flor na escola é tratada com atenção especial. O casal optou por contratar dois seguranças exclusivos para acompanhar as meninas durante o período escolar em Goiânia. Um profissional fica dentro da instituição, monitorando as atividades das crianças, enquanto outro permanece posicionado externamente, garantindo a proteção no trajeto e nos arredores da Maple Bear.

Essas medidas foram implementadas para minimizar os riscos associados à fama de Virgínia e Zé Felipe, que juntos acumulam dezenas de milhões de seguidores. A escola também colabora com protocolos rigorosos, como controle de acesso e restrições à entrada de pessoas externas, criando um ambiente seguro para todos os alunos. Apesar da proteção reforçada, as meninas participam normalmente das atividades escolares, mantendo uma rotina de convivência com colegas e aprendizado.

A preocupação com a privacidade ganhou ainda mais destaque em março de 2024, quando Poliana Rocha, avó das crianças, revelou acidentalmente detalhes sobre a escola em um vídeo nas redes sociais. A publicação, rapidamente deletada, gerou curiosidade entre os fãs e reforçou a necessidade de medidas adicionais para proteger as pequenas da exposição indesejada.

Atividades escolares que encantam e ensinam

Maria Alice e Maria Flor têm se destacado em atividades escolares que combinam aprendizado e diversão, frequentemente compartilhadas por Virgínia nas redes sociais. Em outubro de 2024, a influenciadora exibiu apresentações culturais das filhas, com música e dança, que encantaram os seguidores e mostraram o envolvimento das meninas com a escola. Esses eventos são parte de um calendário pedagógico da Maple Bear que busca estimular a criatividade e a socialização.

Outros projetos incluem:

• Desenhos temáticos elaborados em sala de aula, refletindo datas comemorativas.
• Trabalhos manuais que desenvolvem habilidades motoras e artísticas.
• Atividades em grupo que promovem interação entre os alunos.

Essas iniciativas complementam o ensino bilíngue, oferecendo às crianças uma formação equilibrada que valoriza tanto o intelecto quanto as emoções. Para Virgínia, esses momentos são uma oportunidade de mostrar o progresso das filhas e reforçar a conexão com seus seguidores.

Rotina ajustada com a chegada de José Leonardo

O nascimento de José Leonardo, terceiro filho do casal, em setembro de 2024, trouxe mudanças temporárias na rotina escolar de Maria Alice e Maria Flor. Preocupada com a saúde do recém-nascido, Virgínia decidiu manter as meninas afastadas da escola durante o primeiro mês de vida do bebê, evitando a possibilidade de contágio por doenças comuns em ambientes escolares. A medida foi planejada até que José Leonardo recebesse as primeiras vacinas, garantindo a segurança de toda a família.

Após esse período, as meninas retornaram à Maple Bear, retomando suas atividades com entusiasmo. Virgínia compartilhou o momento da volta às aulas em janeiro de 2025, mostrando as filhas uniformizadas e com mochilas de rodinhas, prontas para mais um ciclo de aprendizado. A adaptação reflete o cuidado do casal em equilibrar a vida familiar com os compromissos escolares das crianças.

Esse ajuste temporário também destaca a flexibilidade da família em lidar com imprevistos, mantendo a educação como prioridade mesmo em meio a desafios. A decisão foi bem recebida pelos seguidores, que elogiaram a atenção de Virgínia com os filhos.

Cronograma escolar acompanha o desenvolvimento das meninas

O calendário da Maple Bear é estruturado para atender às diferentes fases da infância, oferecendo um ambiente que estimula o crescimento de Maria Alice e Maria Flor. Algumas etapas incluem:

• Janeiro: Início do ano letivo, com atividades de integração.
• Março a junho: Foco em projetos pedagógicos e imersão no inglês.
• Outubro: Apresentações culturais e eventos familiares.
• Dezembro: Encerramento com celebrações temáticas.

Esse cronograma permite que as meninas alcancem marcos importantes, como fluência inicial no inglês e habilidades sociais, ainda na primeira infância. A metodologia canadense da escola é um diferencial que atrai famílias como a de Virgínia e Zé Felipe.

Investimento no futuro em um mundo conectado

Preparar Maria Alice e Maria Flor para um futuro globalizado é o principal objetivo de Virgínia e Zé Felipe ao escolher a Maple Bear. Crianças em escolas bilíngues têm 35% mais chances de atingir fluência no inglês antes dos 10 anos, uma vantagem significativa em um mercado que valoriza profissionais com domínio de idiomas. Estudos apontam que salários de trabalhadores bilíngues podem ser até 20% maiores, evidenciando o retorno desse investimento a longo prazo.

A escola combina rigor acadêmico com atividades que desenvolvem a criatividade e a sociabilidade, formando indivíduos completos. Em Goiânia, a presença de instituições como a Maple Bear acompanha a modernização da educação na cidade, que tem se tornado um polo de influência cultural e digital, em parte impulsionada por figuras como Virgínia.

A dedicação do casal à educação das filhas também inspira outras famílias brasileiras, que veem no ensino bilíngue uma porta para oportunidades internacionais. Com uma rotina estruturada e segura, Maria Alice e Maria Flor estão sendo preparadas para enfrentar os desafios de um mundo cada vez mais interligado.